永谷研一オフィシャルサイト-ソトガク.jp

晴れ　気温９度　湿度６１％　AM6:30　M8189

おはようございます。今日もごらんのとおり富士山はよく見えています。
今日はデーンと座って、勇ましい感じですね。

さて
昨日は、

　
・c-Learningについて、とあるWebマガジンの取材を受けました。
　　
「ケータイを活用した授業についてお聞かせ下さい。」

　
・夜は、とある大学の「キャリアサポートセンター」で講演をしました。
　
「ケータイ学習支援システム「C-Learning」からみえてくる
　　『イマドキの若者』の成長と学びについて」

　
・また昼間にとある大学の先生からこんなメールが来ました。
　
「学生支援事業における外部評価委員とフォーラムの日程が決まり
　ましたので、よろしくお願いします。」

　
・また知り合いの女性から、こんな相談がありました。

　「仕事でキャリア系のビジネスの提案をするんですけど、
　　資料を作ったんで見てください。」

　

一見関係ないように見えるこの４つのことは、１つのことで共通しています。それは

　
大学の授業の変化

　
です。

　

なぜ今、着目されはじめたのか。

１つ目の理由は、その先の社会人の教育の現場を知っているからだと思います。

　
・先駆的な企業の新人教育はどのようなことが行われているか。
・それは、経営環境のどのような変化によるものか。
・経営層は、組織やミドルの問題を、どのように捉えているか。
・よって、大学に求められる教育とは、どのようなものであるか。

　
ということを、机上の話しではなく、本当の事実として知っていることです。

　
２つ目の理由は、揺らぎのないしっかりした社会観があるからだと思います。

　
・将来のニッポンはこうなってほしい。
・私はこういったことをやっている。
・だから今の学生には、こうあってほしい。

　
ということを、言っているだけでなく、本当にやっているからだと思います。

とある方が言っていました。

　「言うのは簡単なんだけど、永谷さん本当にやっちゃってんだもんな。」
　

　
「あっ」確かに本当に”やっちゃってます”

　

・「今の若者は、夢に向かってコツコツ継続すること大事だな」と思ったら
キャリア開発の講義や新人研修を、大学や企業で行っていく。
　
　
・「継続が大事って言ってるなら自分で実践しなきゃな」と思ったら、
言い訳せず、自分のブログを毎日9:00前にあげる。
　
　
・「ケータイを活用したら授業はもっと良くなる」と思ったら、
ITツールを発明し、先生たちと協力して、大学や高校で実証していく。
　
　
・「先生たちがもっとつながったらいいのに」と思ったら、
研究会を立ち上げ、先生方の授業の事例を発表してもらう。
　
　
・「もっとみんな、外に出て、勉強して出会えばいいのに」と思ったら、
”ソトガク”を提唱し、学習コミュニティーのお祭りをやる。
　
　
・「いつか地域の学校の教育に関わるぞ」と思ったら、
藤原さんに会ったときに、どうやったら校長先生になれるんですかって聞いちゃう（笑）。
　
　
・「子どもたちの理科離れは問題だな」と思ったら、
親子を体育館にあつめて、”宇宙の学校”という理科の実験教室を開く。
　
　
・「伊豆に観光客を戻さなきゃ」と思ったら、
友人がやっているゴミ拾いを手伝ったり、旅館のモニター宿泊に参加する。

そんなこんなで

キャリア授業や研修が年間２０回
ブログが３年半、８９６回
C-Learningを使っているのは３６大学８０先生
ケータイ活用教育研究会は１０回
ソトガクの小冊子配布は、８００部
知恵組フェスタ参加は、２６コミュニティー３００人
宇宙の学校の教室、３回
ゴミ拾いは、数え切れず。

なるほど確かにやってるわ。しかも、ぜんぜーんビジネス作るの忘れてた。。（笑）

そういった意味で、

大学の授業の変化

が求めれている今日この頃。

　
『面白いなお前』

ってことで呼ばれるんだと思います。

　
これからも先進的なチャレンジをしている先生方と、

『どうやったら教育が良くなっていくか』

をワイガヤ論議できる場所にいつも体を置きたいと思います。

そして、そこには、いつも子どもたちや若者がいてほしいと思います。

だって、彼らが主役ですからね。

　　
私はなんていい仕事を見つけたんでしょう。

　　
　
社会のためになるし
発明をどんどん適用できるし
知的好奇心は書きたてられるし
子どもたちと一緒にいる時間は増えるし
地域の為になるし

　
いいこと尽くめですからね。

さあ上げますね。
今日も元気に「いってらっしゃーい」