永谷研一オフィシャルサイト-ソトガク.jp

晴れ　気温１６度　湿度５５％　AM6:00　M7886
おはようございます。日の出の前に移動している
ので、富士山の写真はありません。おそらく今日も
きれいな富士山が見えていると思います。

コメントありがとうございます。こちらにFBしています。

今ネットマンでは、学習環境デザインの具現化（見える化）として、
多くの実践共同体（コミュニティー）を作り上げていこうとしています。

そこで必要なのは、
　｢C-活性デザイン｣
となります。
C-は
・コミュニケーション
・コラボレーション
・コミュニティー
の３つのCの総称です。

まずは、
・コミュニケーション
　思いのある人を集め、受身で情報を受け取るだけの状態から、
　参加者が自主的に情報発信し、お互いにフィードバックして
　いる状態を作りだすこと。
　
次に
・コラボレーション
　何かのテーマでプロジェクトがおき、メンバーたちの
　協働作業によって成し遂げること。とある授業で使われる
　１つの教材開発Prj.でもよいでしょう。
　イベントを行なうことでもよいでしょう。

次に
・コミュニティー
　単なる人の集まりが組織として成長し、実践共同体として
　”学習し合える場”となっていること。
　普段はゆるい関係なのですが、どんなときでも誰かが熱意を
　もって言い出せば、自然とガッと集結しコラボが始まる状態です。

この３つのCの活性をデザインしていくことが、学習デザイナーの
実際の仕事となります。

まさに、ネットワーカー組織のプロジェクトをデザインしていく姿
にそっくりですね。

ネットワーカーというと”ふんわり、イメージ”でしかなかった
のが、”学び合う場づくり”、実践共同体（コミュニティー）作り
と考えると、何が具体的に起きている状態かということが見えて
きますね。

どうでしょうか。人と人をつなげて、価値創造していく仕事。
１＋１＝３にしていく活動。
学習デザイナーの仕事は、いい仕事だと思いませんか。

さあ上げますね。
今日も元気に｢いってらっしゃーい｣

P.S.N700系は、電源豊富。いいねー。